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無理數的發現

「無理數的發現」

一、無理數到底有多無理

  1. 有理數的英文 rational number 看,rational 一般的理解都是「有道理 的」,那麼,應該是什麼道理? 從 ration 的拉丁文語源來看,它源自於拉丁語的 logos(英 文是 ratio,意思為比),拉丁文的原意是「可表達的」, 對畢氏學派而言,有理數就是分 數,意思是可表達的數。有理數是「可表達的數」,即可寫成兩個整數之比。
  2. 無理數irrational number,表示「不可表達的數」, 也就是不能寫成兩個整數之比的數。 所以無理數是指「不可表達的數」

二、「可公度量的」(commensurable)

有理數是「可表達的數」,即可寫成兩個整數之比。即可以化成最簡分數的形式 $\frac{q}{p}$ ,其中 $p,q$ 互質。例如, $\frac{12}{18}=\frac{6\times 2}{6\times 3}=\frac{2}{3}$。如果用兩個線段長來說, 表示 $12$ 和 $18$ 可以找到共同單位長 $6$ 量盡它們,我們稱之為「可公度量的」(commensurable)。反之,如果無法表示成分數形式,代表兩個線段長 無法找到共同單位長同時量盡,就稱為「不可公度量的」(incommensurable)。
例如:可公度量的說明:
給定長 $18$ cm,寬 $10$ cm的長方形紙片一張,今剪去一個最大正方形後,將剩下的長方形紙片再剪去一個最大正方形,如此繼續做, 直到剩下的的紙片是正方形才停止,則最後剩下的正方形邊長為 $2$ cm,如下圖。所以就可將 $18$,$10$ 用 $2$ 當基本單位來度量, 即 $18 = 9 \times 2$ ; $10 = 5 \times 2$:

用現在的話語來說,也就是18和10這兩個數,可以2當基本單位長來度量,所以 $\frac{18}{10}$ 是有理數。

三、為何 $\sqrt{2}$ 是無理數

歐幾里得《幾何原本》第十卷命題2:

如果從兩不等量的大量中連續減去小量,直到餘量小於小量,再從小量中連續減去餘量直到小於餘量,如此一直作下去, 當所餘的量永遠不能量盡它前面的量時,則兩量不可公度。

根據上面的說明,我們要來推導 $\sqrt{2}$ 與 $1$ 是不可公度量的,藉以說明 $\sqrt{2}$ 是無理數。我們將利用下面的圖形說明!

下圖(一)中 $ABCD$ 為一正方形,欲利用此圖說明 $\overline{AC}$、 $\overline{AD}$ 不可公度,即將 $\overline{AC}$、 $\overline{AD}$ 不斷的互減, 並說明兩個線段長無法找到基本單位長同時量盡,就可稱 $\overline{AC}$、 $\overline{AD}$ 為「不可公度量的」。試著看完影片後,回答下列問題:

問題1:如圖(一),在 $\overline{AC}$ 中量測一線段長 $\overline{AE}=\overline{AD}$ ,過 $E$ 做 $\overline{AC}$ 的垂直線交 $\overline{CD}$ 於 $F$ 點,試證明: $\overline{DF}=\overline{EC}$。
圖(一)
圖(一)

製作人:蘇麗敏