舞動數學

摺摺稱奇

設計理念

本課程的設計理念是在摺紙的操作與情境中,探討相關的數學問題,結合素養導向的任務,讓學生運用過去所學的概念進行計算與推理。

學習單內容

你曾經動筆寫過書信,然後裝進信封、貼上郵票,再投入郵筒寄出信件嗎?以下老師將帶領你們利用A4紙張摺出一種特別的信封和信紙,並探討其中所蘊含的數學。

教案-摺摺稱奇


製作人:林靖捷