舞動數學

橢圓圖形

使用時機:數學甲⟨二次曲線⟩橢圓教學

設計說明:

  1. 教材中二次曲線中的橢圓採用焦點的定義方式:「平面上到二固定點的距離和=定值」,藉由動畫,動態的呈現這樣的定義方式,讓學習者可以視覺化的看到這樣的定義所畫出來的圖形樣貌。
  2. 藉由動畫呈現橢圓的基本元素。配合動畫,讓教師在使用時或學習者自學時可以配合圖形理解橢圓圖形的基本要素名稱。
  3. 藉由學習單的設計,讓學生可以經由學習單的問題加強橢圓的幾何關係,並自行探索與推論橢圓的標準式。

橢圓圖形學習單


製作人:蘇惠玉