「台灣數學教師電子期刊」審稿原則

一、台灣數學教師電子期刊審稿之基本原則：

1.文章精神：投稿文章之內容是否能夠呼應台灣數學教育學會與台灣數學教師電子期刊之精神—數學教學實務為主？

2.文章內容：是否以具實務性的數學教育內容為主，舉凡任何數學創新教學之方法或策略、數學教學實務經驗分享或課程設計與實踐之心得分享等皆為本刊之首要選擇標的？

3.文句表達：文句表達是否簡潔與清晰易讀？

4.結論部份:對中小學教師未來之教學是否具參考價值？

二、審查結果：將以下列三種方式中選一：

□宜予發表      □修正後發表　　□不宜發表

三、每篇文章將請兩位委員以雙向匿名方式審查，決定結果如下:

1.兩位審查委員通過則刊登，兩位審查委員主張不宜發表則退稿。

2.若兩位審查委員中一位同意發表，但另一位認為不宜發表，則由總編輯決定另請一位委員審查或由總編輯決定最後審查結果。

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台灣數學教師電子期刊論文審查意見表

著作名稱：

審查結果：

□宜予發表      □修正後發表　　□不宜發表

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審查意見：

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審查人簽章：                 日期：民國     年     月     日