學習與研究常見問題

1. 在數學系要如何念好書?

ANS: 不要相信Thomas Edison說的「一分靈感與九十九分的汗水」這類的論調. 在數學系你要有百分之一百的興趣, 百分之兩百的天才, 加上百分之一千的努力! (本答案僅為網頁維護人之個人意見, 不代表本系立場)

2. 進入本系博碩士班後要在何時確定指導教授?

ANS: 要讀博士班的同學因為必須在研究上先確定方向, 所以建議最好在報考前, 而非入學後, 就先找系上老師談談; 碩士生則不需要在一入學就確定指導教授, 建議先去多聽幾位老師的課, 多與學長姊討論, 瞭解老師的研究方向與自己的興趣再決定, 但最遲不要晚於第一學年結束前.

3. 入學時研究生分為數學組與數學教育組, 請問寫論文的時候是否可以寫主題為另一組專長的論文?

ANS: 否定. 數學組的同學必須寫與純數學或應用數學相關之論文; 數學教育組必須寫與數學教育相關之論文.

4. 如果我考錯組了怎麼辦?

ANS: 你永遠都可以重考. 或是依本系轉組規定辦理轉組.

5. 本系數學教育組是否著重在訓練數學老師?

ANS: 否定. 研究所是訓練研究人才, 當然讀數學教育組對作為一位數學老師必定有助益, 但這不是數學教育研究的唯一目的. 要接受數學教師的師資培育請至大學部修習教育學程.

6. 想要研究數學史的同學應該考哪一組？

ANS: 兩組皆可。數學史是個獨立的研究領域，不完全屬於數學或數學教育，但與兩者都可以有關連。數學組的同學可以研究數學本身的概念發展或數學與社會文化間的互動; 而數學教育組的同學可以研究數學史在數學教育上的應用（HPM）。

7. 要如何才能考上師大數學系的博士班？

ANS: 這個問題沒有簡單的答案。基本上就是用功、用功、再用功。筆試各科不可偏廢，對數學組而言，高微線代與實變代數一樣重要; 對數學教育組而言，雖然你要研究的是社會科學，但是基本的數學素養仍然是研究數學教育的根本，所以高微線代和數學教育理論與實務同等重要！此外，平時要訓練表達能力，如此在口試時才能清楚說出你想說的話。最後，在報考前找系上老師談談，大致確定未來的研究方向，也可能會有幫助的。

8. 「實變」與「代數」兩科的資格考試是否有類似「數學學習」的考試規則?

ANS: 否定. 基本上這兩科與數學系大部分考試的規則相同, 時間為3小時, 不可帶參考資料, 計算紙由系上提供.

(其餘問題仍在建構中...)